2018年4月16日下午，我院邀请大连市第四十八中学刘长存校长为2017级教育硕士开展了一场精彩的教育教学专题讲座，题目为“语文教师如何研究自己的课堂教学”。

讲座伊始，刘校长以“康奈尔笔记法”为引，指导学生在课堂实践中切实感受此方法的优势。同时强调，课堂教学过程必须加入理解性检查，及时检测学生学习成果，以便教师随时调整教学进度，确保学生集中精力学习。此外，刘校长还向同学们推荐了六顶思考帽、CFU策略等学习方法。他指出，教师要研究自己的课堂教学，明确自己为何而教，教学内容要有正确性和现实化，最终有效达成语文课程目标。在课堂实践方面，刘校长从三个维度为同学们提出了建议，即研究学科精神，培养学科思维能力；教学目标清晰明确；提高学生参与度。

讲座过程中，刘校长设计了多种体验活动与学生开展互动交流，极大地调动了学生的积极性。讲座最后，刘校长对同学们提出了殷切地期望，愿同学们能够坚定信念，持之以恒，适应教育改革的浪潮，肩负起未来教育事业的使命。

（撰稿人：邢雪霏）

刘长存，1970年10月出生，中共党员，中学高级教师，曾任大连市第三中学校长，现任大连市第四十八中学校长。个人曾荣获“辽宁省骨干校长”、“大连市优秀共产党员”、“大连市优秀教育工作者”等荣誉称号。

刘长存校长2016年9月任职四十八中以来，致力于提升学校办学品质，聚焦“学生自主发展”，确立了“文化立校、特色立校、科研立校、质量立校”的办学目标，启动了“打造充满生命活力的课堂”工程，其教育改革成果《普通高中“自主发展教育”的实践探索》获大连市基础教育教学成果奖二等奖。

刘长存校长近年来有10余篇论文在省级以上学术刊物上发表并交流，主编的《创新思维与技法》《让阳光照进心灵》两本专著出版。他主持和参加的科研课题中有三项省级课题，二项市级课题，均已结题。