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讲师old

2017-11-13
 
自然情况
  赵越(1984—),女,汉族,辽宁大连人,于厦门大学学校获文学硕士学位。辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心认知心理专业方向在读博士,现为辽宁师范大学文学院讲师。辽宁省语言学会会员。主要研究方向为对外汉语及语言认知研究。近年来,在核心期刊《中国教育学刊》、《科技通报》、《语文教学通讯》等发表论文二十余篇。在国家级出版社出版著作一部。作为主持人主持省级项目两项、校院级项目四项。参与省级以上项目三项。论文《汉语亲属称谓词与对外汉语教学研究》获2009-2010年度辽宁省语言学研究成果一等奖。近年来,为本科生开设对外汉语教学概论、现代汉语、对外汉语课程与教学论等课程,指导本科生大创项目对外汉语微信课堂与语伴互助平台的开发与研究(201710165000112)(国家级)、大学生自创大连旅游信息公众号同对外汉语微课推广研究(201710165000204)(校级)等。指导本科生自主科研项目“红山文化遗产保护视角下汉语方言词汇的保护与传承——以辽西方言词汇为例”(201710165000377)(校级)。
 
发表的主要学术论文
[1]赵越.半监督结构化Markov的第二语言学习心理模型[J].科技通报,2017,33(09):195-198.
[2]赵越,于雪.方言使用者认知能力发展研究[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2017,40(05):96-103.
[3]赵越,李红.现代第二语言学习的心理学指导研究分析—评《第二语言学习》[J].中国教育学刊,2016,(06):145.
[4]赵越,李红.极大似然优化EM算法的汉语分词认知模型[J].科技通报,2016,32(04):178-181.
[5]赵越.听歌曲学汉语类对外汉语教材研究[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2013,(03):69-72.
 
出版的学术专著和教材
《语言文化的认知心理研究》,光明日报出版社,2016.
 
主持或参与的项目
1.  主持辽宁省教育科学“十三五”规划课题“辽宁大学生创新创业中语言表达能力提升”(JG17DB285)
2.  主持2017年度辽宁省社科规划基金项目:辽宁方言和普通话双言者语言认知机制与优势研究(青年项目)
3.  主持辽宁师范大学青年科研项目“语言习得中语言理解和输出的认知机制研究”(LS2014W003)
4.  主持辽宁师范大学文学院“东北地域文化与文学艺术的整理与研究”:辽宁汉语国际推广中地域文化资源开发利用
5.  主持辽宁师范大学文学院“红山文化与中华文明协同创新建设”:辽西方言词汇研究
6.  主持辽宁师范大学文学院高等教育教学改革项目:关于《心理语言学》课程的开设与思考。
7.  参与辽宁省社会科学基金项目“辽宁城市化进程中的语言接触与变异研究”(L10BSH008)
8.  参与辽宁省教育厅项目“基于真实文本的字母词语规范研究”(W2010245)
9.  参与辽宁省教育厅项目“辽北方言语法研究”(W2010243)
 
联系方式
邮箱:Joanna613@sina.com