1、《〈沉香屑 第一炉香〉的叙事策略探究》，《辽宁师范大学学报》2007.3

2、《谈谈写作技巧——由两篇高考争议作文说起》，《语文建设》2008.12

3、《以悲为美》，《写作》 2009.2

4、《写作：怎样做到真实与虚构的完美结合》，《中学语文教学》2009.2

5、《点石成金 妙手着文—从作家创作实践看怎样把生活写进作文》，《语文建设》2009.12，此文被《人大复印资料》全文转载

6、《世界让我遍体鳞伤 伤口长出翅膀》，《中国图书评论》2009.12

7、《在文化与文本中寻求历史的真相》，《西南大学学报》2010.3，此文被《中国文学年鉴》2010年全文转载

8、《对作文教学“真实”问题的思考》，《中小学教师培训》2010.2,此文被《人大复印资料》全文转载

9、《叙事的魅力——〈风筝〉与〈我的兄弟〉比较阅读》，《语文建设》2011.9

10、《走出叙事的迷宫——〈狂人日记〉文本分析》，《语文建设》2012.3

11、《鲁迅作品在中学语文课本中的变迁》，《语文建设》2012.11

12、《象征与存在——〈十八岁出门远行〉的修辞与意蕴》，《语文建设》2013.9

13、《红色经典小说出版热潮的时代密码》，《中国出版》2014.4

14、《第三棵树在哪？——谈< 三棵树>的隐喻象征意义》，《语文建设 》2014.11

15、《论大学写作课的教学改革》，《教育理论与实践》2014.12

16、《鲁迅对小说文学价值的评判》，《辽宁工程技术大学学报》，2015.5

17、《透视新历史小说出版热》，《中国出版》2015.8

18、《对魔幻现实主义的借鉴与超越》，《语文建设》2016.3

19、《悖论叙事：新历史小说的后现代精神影像》，《辽宁师范大学学报》2017.3

20、《如何把经典当成经典？—谈中学语文的细读教学法》，《中学语文教学参考》2017.3

21、《文学中的辽宁风情——辽宁作家小说创作的地域性品格研究》，《名作欣赏》2017.4

22、《“希望”的三重意蕴》，《中学语文教学》2017.4

23、《文学图书出版亟欲解决的四个问题》，《中国出版》2017.10

24、《< 铸剑>》品读》，《语文建设》2017.12

25、《虚构历史的魅力》，《文艺理论研究》2018.5

26、《中国现代文学课程教学改革研究》，《教育理论与实践》2018.8

27、《写作奥秘的美学探索——重读童庆炳的< 维纳斯的腰带:创作美学>》，《中国图书评论》2021.2

28、《< 十月的土地>：东北地方的历史低语》，《当代作家评论》2021.6

29、《< 百合花>中的矛盾与错位》，《中学语文教学参考》2021.9

1. 2011年主持辽宁省教育科学“十二五”规划基金项目：红色经典的审美特征及美育价值研究，JG11DB157

2. 2013年主持辽宁省社会科学规划基金项目：颠覆与重构：当代新历史小说的文学价值研究，L13DZW022

3. 2010-2015年作为第一参与人参加国家社科基金项目：中国当代文学价值评估体系的重建与文学价值新探，11BZW025

4. 2016年主持辽宁省社会科学规划基金项目：新历史小说的价值建构与价值缺失，L16BZW009

5. 2017年主持辽宁省社科联基金项目：文学中的辽宁风情——辽宁作家小说创作的地域性品格研究，2017lslktyb-111

6. 2020年主持辽宁省社会科学规划基金重点项目：新中国文艺政策与革命历史题材小说的演变，L20AZW001