讲座上，郭芳彦老师针对如何提升语文学科素养展开了深刻的阐述，并强调要把培养学生的思考力、表达力以及审美鉴赏力作为语文教学过程中的重点环节，要着力在传播文学经典上作文章，加深学生们对传统文化的体悟与感知。紧接着，郭芳彦老师以近几年的高考作文真题为例，以材料为核心提出问题、分析问题、解决问题三个步骤，多层次多角度地剖析了任务驱动型作文的写作技巧和写作脉络，让同学们对其有一个整体的把握和理解。在此之后，郭芳彦老师分别从班级管理、教学方法、面试技巧等几个方面为同学们提出了许多建设性的意见，让同学们受益良多。在讲座的最后，郭芳彦老师希望同学们在以后的学习生活中多读书、多思考，不断地充实自己的头脑，丰富自己的阅历，更新自己的思想，笃定目标，让未来的每一步都走的扎扎实实。