讲座上，齐雅萍老师从一节《陋室铭》的课堂实录入手，并提出“一节好课的标准是什么”这一问题引发同学们深入思考。通过具体的教学案例，深入浅出的为同学们指导在教学过程中如何把握正确的方向，设计出贴合学生学习实际需要的教学目标。她指出一名语文教师要想把语文课上成语文课首先要有明确的语文意识，其次要清晰语文课与其他课程任务之间的区别，并且要着眼于语文形式，从而引导学生走进文字，融入课堂。与此同时齐雅萍老师提出的“问题教学法”更令人印象深刻，她强调一名优秀的语文教师要具备将语文的工具性和人文性相结合的能力，把课堂的主动权让给学生，通过局部教学模式和整体教学模式两种方法最大程度的调动学生的课堂积极性，要做语文课堂的引领者而不是带领者。讲座过程中同学们与齐雅萍老师积极互动，参与热情高涨。